Министерството на образованието и науката (МОН) официално представи конкретни промени в учебните планове за гимназиалния етап, които ще влязат в сила от учебната 2026/2027 г.. Основният акцент е върху увеличение на часовете по математика, български език и литература, и природни науки, като компенсиращо се предвижда съкращаване на часовете по чужди езици.
Какви са промените?
Съгласно новото предложение:
Часовете по математика ще се увеличат с 25%;
Часовете по български език и литература – с 12%;
Часовете по природни науки – с 22%.
Това преструктуриране е част от по-широка образователна реформа, която цели да върне фокуса върху основните академични компетентности. Промените ще бъдат въведени поетапно, като първи ще бъдат засегнати учениците в осми клас от учебната 2026/2027 година.
Какво се променя още?
Министерството няма да въвежда изцяло нови учебници, а ще преструктурира съществуващото съдържание, за да отговаря на новите учебни програми. Учебниците ще се оформят като „делими съвкупности от теми“, така че да позволяват по-гъвкаво преподаване.
Какво казва министърът?
Министърът на образованието Красимир Вълчев неведнъж е изразявал тревога относно небалансираното разпределение на учебното време в гимназиалния етап.
„Децата в момента учат много повече чужди езици, отколкото математика и природни науки – дори повече от български език и литература“, подчерта той в свое изявление по-рано тази година.
Според него новите пропорции поощряват стратегически важни области на знанието, от които страната има нужда – както в сферата на иновациите, така и на пазара на труда.
Защо се прави това?
Данните от последните години показват, че десет пъти повече зрелостници избират да се явят на матура по чужд език, отколкото по математика. Това се разглежда като тревожна тенденция, която Министерството цели да промени с по-силно застъпване на базовите науки.
Допълнително, част от реформата включва и нови типове задачи в националните външни оценявания, които свързват математиката с практически приложения от природните науки – стъпка към по-реалистично и интердисциплинарно обучение.
Какво следва?
Министерството вече работи по нови рамкови учебни планове и учебни програми. Очаква се през следващите месеци да бъдат представени и публични обсъждания, в които ще бъдат включени преподаватели, директори и образователни експерти.
ARTDAY.BG
